Політика дій учасників освітнього процесу в умовах підвищеної небезпеки
Спочатку безпека людини – потім навчальний процес.
Порядок дій студентів, викладачів та адміністрації під час повітряної тривоги, якщо вони перебувають на території університету.
Сигнал «Повітряна тривога» – обов’язкова підстава припинити заняття та перейти до укриття.
Жоден викладач не визначає самостійно, чи є конкретна тривога «достатньо небезпечною».Прозвучала тривога. Хто ви?
Оберіть роль – і отримаєте порядок дій для будь-якої ситуації.
Головне правило
Твоя безпека важливіша за продовження пари.
- За сигналом тривоги ти переходиш до укриття разом із групою.
- Перебування в укритті замість аудиторії не є пропуском заняття.
Безпека викладача і студентів має пріоритет над проведенням заняття.
- За наявності умов заняття в укритті продовжується – це пріоритет.
- За відсутності умов освітній процес призупиняється до відбою.
Політика дій для студента
Що робити, якщо повітряна тривога застала вас на території університету.
Тривога до початку пари, я вже в університеті
- Не залишаю університет без необхідності.
- Переходжу до визначеного укриття.
- Чекаю повідомлення викладача про формат заняття.
- Перебуваю в укритті до офіційного відбою.
Тривога під час пари
- Заняття негайно припиняється.
- Виконую вказівки викладача та відповідальних працівників.
- Разом із групою прямую до визначеного укриття.
- Не залишаюся в аудиторії.
- Перебуваю в укритті до офіційного відбою.
Чого не роблю під час тривоги
- Не залишаюся в аудиторії.
- Не повертаюся до аудиторії самостійно до відбою.
- Не ігнорую сигнал тривоги.
- Не сперечаюся щодо необхідності переходу до укриття.
- Не заважаю проведенню заняття в укритті.
Заняття в укритті
Якщо в укритті є технічні та безпекові умови – заняття продовжується.
- Формат може бути спрощеним: обговорення, консультація, самостійна робота.
- Якщо умов немає – освітній процес призупиняється до відбою.
- Укриття залишається насамперед місцем безпеки.
Після відбою
- Часу достатньо – повертаємося до аудиторії, заняття продовжується.
- Тривога тривала більшу частину пари – заняття може бути завершене або перенесене; викладач повідомляє, як опрацювати матеріал.
- Повернення неможливе – чекаємо вказівок адміністрації або викладача.
Масована атака або тривала тривога
Інформація про організацію навчального процесу публікується в офіційному Telegram-каналі університету.
- Стежу за офіційним каналом, а не за чутками.
- Виконую вказівки адміністрації щодо перебування в укритті.
- Чекаю окремого повідомлення про формат подальших занять.
Твоє завдання під час тривоги – залишитися в безпеці. Заняття можна перенести.
Політика дій для викладача
Порядок дій і межа відповідальності викладача під час тривоги в університеті.
Тривога до початку пари, я вже в університеті
- Не залишаю університет, переходжу до визначеного укриття.
- Не розпочинаю заняття в аудиторії.
- Повідомляю студентів через визначений канал про формат заняття.
- Оцінюю, чи є в укритті умови для проведення заняття.
Тривога під час пари
- Негайно припиняю заняття.
- Оголошую: «Повітряна тривога. Припиняємо заняття та переходимо до укриття».
- Організовано виводжу студентів, переконуюся, що аудиторія порожня.
- В укритті перевіряю наявність студентів групи.
- Залишаємося в укритті до офіційного відбою.
Чого викладач не робить
- Не продовжує заняття в аудиторії.
- Не пропонує студентам залишатися в аудиторії.
- Не визначає самостійно, чи є тривога «достатньо небезпечною».
- Не проводить заняття в укритті, якщо це заважає безпеці людей.
Заняття в укритті
За наявності технічних та безпекових умов заняття продовжується в укритті. Це пріоритетний варіант.
- Формат може бути спрощеним: обговорення, консультація, розбір матеріалу, самостійна робота під керівництвом викладача.
- Не вимагається повного відтворення структури лекції чи практичного заняття.
Якщо умов немає – освітній процес призупиняється до відбою.
- Відсутнє електроживлення, зв’язок або освітлення.
- Приміщення переповнене або не пристосоване до роботи.
- Проведення заняття заважатиме безпеці чи спокою людей в укритті.
Після відбою
- Часу достатньо – повертаємося до аудиторії, продовжуємо.
- Тривога тривала більшу частину пари – не проводимо «пару для галочки»; заняття вважається перерваним, матеріал переноситься за рішенням кафедри або деканату.
- Повернення недоцільне – повідомляю студентів про формат відпрацювання.
Масована атака або тривала тривога
Рішення щодо організації навчального процесу ухвалює адміністрація та оприлюднює в офіційному Telegram-каналі.
- Не формую власних правил для окремих груп без узгодження.
- Орієнтую студентів на офіційний канал.
- Фіксую факт переривання заняття для подальшого перенесення.
Призупинення заняття через відсутність умов в укритті не є порушенням трудової дисципліни.
- Викладач не зобов’язаний проводити повноцінну лекцію чи практичне заняття в укритті.
- Перебування викладача та студентів в укритті замість аудиторії не вважається зривом заняття.
- Матеріал переноситься або опрацьовується у форматі, погодженому з кафедрою.
Загальна політика університету
Політика щодо організації освітнього процесу в Європейському університеті та коледжах під час повітряної тривоги.
Мета та базові принципи
- Життя та здоров’я людини мають пріоритет над безперервністю заняття.
- Сигнал «Повітряна тривога» – обов’язкова підстава припинити заняття та перейти до укриття.
- Укриття використовується насамперед для безпеки; освітній процес у ньому продовжується за наявності технічних та безпекових умов.
- Перебування в укритті замість аудиторії не розглядається як пропуск заняття чи порушення дисципліни.
- Рішення про зміну формату, перенесення чи призупинення заняття ухвалюється за єдиним алгоритмом, а не окремо кожним викладачем.
Заняття в укритті
Пріоритет – продовжити навчання, коли це можливо.
- Є електроживлення, зв’язок, освітлення та місце для роботи – заняття триває.
- Формат може бути спрощеним і скороченим.
Якщо умов немає, освітній процес призупиняється до офіційного відбою.
Комунікація
Університет має один визначений офіційний канал оперативного інформування – офіційний Telegram-канал університету, а також канали адміністрації.
- Зміна формату навчання.
- Перенесення або призупинення занять.
- Організація навчального процесу під час масованих атак і тривалих тривог.
- Викладачі не формують різні правила для різних груп без узгодження з адміністрацією.
Відповідальність адміністрації
- Доступність і готовність укриттів, визначені маршрути до них.
- Створення умов для навчання в укритті, де це можливо.
- Інформування працівників і студентів про алгоритми дій.
- Визначення відповідальних осіб і актуальні списки груп.
- Канали оперативної комунікації.
- Механізм фіксації перерваних занять і перенесення матеріалу.
- Регулярне оновлення Політики відповідно до безпекової ситуації.
Коли заняття вже неможливо нормально провести
- Тривога тривала більшу частину пари.
- Відбій стався наприкінці заняття.
- Учасники фізично не встигають повернутися до аудиторії.
- В укритті немає умов для роботи.
- Надійшла інформація про нову загрозу.
Викладач фіксує факт переривання, матеріал переноситься за рішенням кафедри або деканату.
У разі сумніву: спочатку безпека людини – потім навчальний процес.
Єдині правила та сценарії
Чотири сценарії, щоб уникнути індивідуальних рішень: усі підрозділи діють однаково.
Тривога до початку заняття
Тривога під час заняття
Перебування в укритті
Масована атака або тривала тривога
Чого не роблять учасники освітнього процесу
- Продовжувати заняття в аудиторії під час тривоги.
- Залишати студентів в аудиторії.
- Повертатися до аудиторії до офіційного відбою.
- Самостійно визначати, що тривога «безпечна».
- Встановлювати власні правила для окремих груп.
Що не вважається порушенням
- Перебування в укритті замість аудиторії.
- Призупинення заняття через відсутність умов в укритті.
- Спрощений або скорочений формат заняття в укритті.
- Перенесення матеріалу після тривалої тривоги.